بنگلورو:۔اعلیٰ تعلیم کے وزیر ڈاکٹر ایم سی۔ سدھاکر نے کہا کہ کرناٹک کی نئی ریاستی تعلیمی پالیسی سیکولر تانے بانے پر مبنی ہوگی اور دیگر ریاستیں بھی اس کی پیروی کریں گی۔ یہاں انڈیا ڈیڈیکٹکس ایسوسی ایشن کے زیر اہتمام ‘ایشین سمٹ آن ایجوکیشن اینڈ سکلز (اے ایس ای ایس)’ میں صحافیوں سے بات کرتے ہوئے انہوں نے کہا کہ تعلیم پر نئی پالیسی بنانے کا کام یونیورسٹی گرانٹس کمیشن (یو جی سی) کے سابق چیئرمین نے کیا ہے۔کمیٹی پانچ ارکان پر مشتمل ہے اور اس کا ایک آٹھ رکنی مشاورتی بورڈ بھی ہے۔ بورڈ ماہرین تعلیم اور یونیورسٹیوں سے بھی مشورہ کر سکتا ہے۔ حکومت نے نئی تعلیمی پالیسی 28 فروری 2024 تک پیش کرنے کا کہا ہے۔ یہ پالیسی جس میں تمام مذاہب، ذات پات اور سیکولر اقدار کے جذبات کو شامل کرنے پر زور دیا جائے گا، بنیادی طور پر ملازمتیں پیدا کرنے پر توجہ دی جائے گی۔ سدھاکر کا بیان اہمیت کا حامل ہے کیونکہ کانگریس حکومت اگلے تعلیمی سال سے کرناٹک میں مودی حکومت کی مہتواکانکشی قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) کو ختم کرنے کے لیے تیار ہے۔انہوں نے یہ بھی کہا کہ مصنوعی ذہانت (AI) کو منصوبہ بندی اور ماہرین کی رائے کے بعد طلباء کو متعارف کرایا جائیگا ۔ سدھاکر نے دعویٰ کیا کہ 2014 میں مرکزی حکومت نے ایک نئے اصول کے ساتھ تعلیم کے حق کے قانون کو کمزور کر دیا تھا جس میں کہا گیا تھا کہ غریب طلباء کوآر ٹی ای کے ذریعے پرائیویٹ اسکولوں میں صرف اسی صورت میں داخلہ دیا جائیگا جب وہ کسی مخصوص وارڈ یا شہری لوکل باڈی کے علاقے سے ہوں، کوئی سرکاری اسکول نہیں ہوگا۔ میں انہوں نے کہا کہ ریاستی حکومت انگریزی میڈیم میں معیاری تعلیم فراہم کرنے والے سرکاری اسکولوں کی تعداد میں اضافہ کررہی ہے۔اس سمٹ کا اہتمام IDA نے ایجوکیشن ورلڈ فورم، لندن کے تعاون سے کیا تھا۔ ایسوسی ایشن کے سی ای او آدتیہ گپتا نے بتایا کہ اس سمٹ میں آرمینیا، بنگلہ دیش، بھوٹان، کمبوڈیا، برونائی، فن لینڈ، لاؤس، ملائیشیا، مالدیپ، ماریشس، نارو، عمان، پاپا نیو گنی، سیرا لیون، ترکی سمیت مختلف ممالک کے وزراء شرکت کرینگے۔ اروناچل پردیش، اتر پردیش، گجرات، کرناٹک، کیرالہ، میگھالیہ، مدھیہ پردیش اور تلنگانہ ریاستوں کے بیوروکریٹس موجود تھے۔سدھاکر اور میڈیکل ایجوکیشن، اسکل ڈیولپمنٹ اور انٹرپرینیور شپ کے وزیر ڈاکٹر ایس آر افتتاحی اجلاس میں۔ پاٹل کے ساتھ پینل بحث ہوئی۔ گپتا نے بتایا کہ بنگلہ دیش کے وزیر تعلیم ڈاکٹر دیپو مونی اور ترکی کے جدت اور تعلیمی ٹیکنالوجی کے ڈائریکٹر جنرل ڈاکٹر مصطفیٰ کینلی بھی پینلسٹ تھے اور مباحثے کی نظامت ASES اور ایجوکیشن ورلڈ فورم کے فورم کے ڈائریکٹر ڈومینک سیویج نے کی۔اس سیشن میں بنگلہ دیش، ترکی اور کرناٹک میں اختراعی پروجیکٹوں کے آغاز کے ساتھ ساتھ ٹھوس اور موثر حل پر بھی تبادلہ خیال کیا گیا جس نے کامیابی کا مظاہرہ کیا ہے۔ پینلسٹس نے متفقہ طور پر ٹیکنالوجی کے اہم کردار کو تسلیم کیا، اساتذہ کی تربیت کو بڑھانے، پالیسی پر عمل درآمد کو تیز کرنے اور زیادہ سے زیادہ روزگار کو فروغ دینے کے لیے نصاب کی ترقی کو آگے بڑھانے کی ضرورت پر زور دیا۔تمام پینلسٹس نے تعلیمی پالیسیوں کے نفاذ میں پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ بنانے کی اہمیت کو اجاگر کیا۔
